Week 20th - 24th March

Esta semana sólo he podido asistir al centro el viernes por temas laborales. Así, hemos tenido una reunión con la tutora para finalizar formalmente las prácticas en el centro, y hemos observado y revisado los papeles oficiales que debíamos cumplimentar para el máster de profesorado. Además, hemos hablado y debatido sobre el desarrollo de las prácticas, qué hemos aprendido y qué podríamos mejorar para el futuro, cuáles son nuestras perspectivas y planes de ahora en adelante e incluso nos hemos ido de comida por Orihuela para celebrar el término de las prácticas. Ha sido un día genial y, sinceramente, un placer haber podido trabajar y compartir esta experiencia con Lola, Sara y Celia.

Week 13th - 17th March

Esta semana sólo he podido asistir un par de días al centro por temas laborales. Por un lado, el jueves continué con el desarrollo de la memoria de prácticas y las tareas del máster en las horas libres de mi tutora. Actualicé también los documentos del Practicum I. Por otra parte, di una clase con el grupo de 1º de ESO C para continuar el desarrollo de la UD. 

Sin embargo, si algo cabe destacar esta semana son las Jornadas Culturales del Centro el viernes, en las cuales tuvimos la oportunidad de ver a los estudiantes en el centro haciendo algo totalmente distinto a lo que están acostumbrados. Así, ayudamos a nuestra tutora en la preparación del almuerzo solidario, donde alumnos y profesores traían tartas y bizcochos cocinados de casa, ¡estaba todo riquísimo! Además, asistimos a varias presentaciones organizadas por profesores y alumnos, talleres de papiroflexia, competiciones deportivas entre profesores y alumnos e incluso una recreación del programa de televisión "Tú sí que vales" en la sala de actos del centro. Esta última representación ha sido súper divertida, los alumnos han cantado, bailado e incluso tocado instrumentos delante de todos sus compañeros y sinceramente me ha sorprendido su valentía y entusiasmo.

Week 6th - 10th March 2017

Esta semana hemos continuado con el desarrollo normal de las clases con 1º de la ESO C (grupo con el que desarrollamos la Unidad Didáctica) y las observaciones del resto de grupos. Así, hemos trabajado colaborativamente a la hora de preparar material y desarrollar las actividades de clase, mientras hemos observado como otros compañeros de prácticas se ponían delante de la clase y enseñaban a otros grupos, como Sara con 4º de ESO. 

Además, ha sido interesante porque todos los alumnos de prácticas del centro hemos tenido una reunión con el Departamento de Orientación Educativa y allí nos han explicado las labores del mismo en el centro con apoyo de una presentación y folletos varios. Por otro lado, el jueves de esta semana ha habido una huelga para la derogación de la nueva ley de educación, la LOMCE, y muchos alumnos (sobre todo aquéllos más mayores) no han asistido a clase, al igual que unos pocos profesores.

Por último, mencionar que hemos hablado con el director del centro y le hemos solicitado el Proyecto Educativo del Centro (PEC), documento que necesitaremos para la realización de nuestra memoria de prácticas.

Week 27th February - 3rd March

Esta semana hemos continuado con el desarrollo normal de las clases en el instituto Gabriel Miró. Así, hemos seguido observando grupos de 1º y 2º de Bachillerato y de 4º de la ESO, así como con nuestras clases y desarrollo normal de la Unidad Didáctica con el grupo de 1º de la ESO.

Además, hemos asistido a una reunión con alumnos de 1º y 2º de Bachillerato que participarán en un programa de intercambio que se hará conjuntamente con otro instituto del pueblo y en el que nos visitarán alumnos americanos. De esta forma, hemos visto la programación que tiene preparada el departamento de inglés para esa semana y hemos acordado realizar alguna actividad con ellos. Ha sido interesante ver a los chicos fuera de clase, motivados por el aprendizaje del idioma en un contexto que será real y evidentemente práctico, y estoy ilusionado de poder presenciar esta visita e intercambio cultural.

Por otro lado, en mi tiempo libre en el instituto he continuado con la visualización de vídeos y preparación de tareas para la asignatura de especialidad de Lengua Inglesa, así como con la corrección puntual de algunos exámenes de 1º de la ESO.